4月28日，中国科学技术大学东区第五教学楼5107教室成功举办第56期通识教育系列讲座《元宇宙之数字人：虚拟员工、数字永生与人类的终极未来》。本次讲座由科技传播系副教授张燕翔老师主讲，通过理论解析与场景化演示，系统梳理数字人技术发展脉络。
讲座聚焦元宇宙核心要素“数字化身”展开论述。张老师以科幻电影《阿凡达》的“Avatar”概念为引，结合虚拟社交、游戏角色定制等日常应用场景，阐释数字化身份在元宇宙构建中的基础作用。通过对比分析数字替身、数字人与虚拟人的技术特征，厘清三者在交互维度、智能水平及功能定位上的差异，并援引行业案例说明其当前在影视制作、智能服务等领域的实际应用。在探讨人工智能生成内容（AIGC）议题时，张老师既剖析了算法优化、数据安全等技术瓶颈，也针对数字伦理、法律权责等社会性挑战提出思考。
为增强教学效果，张老师在播放涵盖虚拟人制作流程、AI手语翻译等场景的科普视频外，更现场演示ReadyPlayerMe等数字人开发工具的操作逻辑，直观展现技术落地路径。这种多维度的知识传递方式，有效打破了学科认知壁垒，启发学生从技术实现、人文关怀、产业应用等层面审视元宇宙发展。
本次讲座通过理论阐释与案例演示相结合的形式，带领同学们进行了一场跨越虚拟与现实的思想遨游。张老师以深入浅出的讲解构建起数字人技术的认知框架，生动展现了元宇宙时代人机交互的多元可能，为不同学科背景的学生提供了观察元宇宙发展的新视角。