11月7日，中国科学技术大学第69期通识教育系列讲座在东区第五教学楼5107教室成功举办。生命科学与医学部执行部长朱书教授以“肠道微生态发育：从母婴传递到肠道定植”为主题，结合前沿科研数据与生动案例，为现场同学系统解读肠道微生物的组成、发育规律及对人体健康的深远影响。
讲座开篇，朱教授以地球生态系统类比人体肠道微生态，引出生物多样性的核心概念。他指出，肠道作为人体微生物最丰富的系统，其微生物占全身总量的80%左右，而生物多样性中的α多样性与β多样性是理解肠道健康的关键标尺。通过Nature期刊相关研究数据，朱教授展示了美国白人、印第安人与非洲马拉维人肠道菌群的差异，揭示遗传、地域与饮食对菌群组成的显著影响。
针对肠道微生态的形成与稳态，朱教授重点阐释了“0-3岁黄金发育周期”的核心观点。他强调，母婴时期是肠道微生态构建的关键阶段，分娩方式、喂养模式、亲密接触、生长环境及饮食习惯构成五大核心节点。其中，顺产与母乳喂养更利于婴儿获得母体共生菌，而剖腹产婴儿通过母体阴道微生物擦拭可弥补菌群传递不足；抗生素的不当使用会破坏菌群稳态，即使成年人也需谨慎使用。
讲座中，朱教授结合实验室测序数据，说明每个人的肠道微生态都具有独特性，其稳态如同“山谷中的球”，在一定压力范围内可自行恢复，但若突破临界值则可能导致失衡，进而关联代谢性疾病、免疫系统疾病等多种健康问题。他还分享了百岁老人肠道微生物研究、粪菌移植临床应用等前沿进展，引发同学们对“健康微生态标准”的深入思考。
此次讲座以通俗的语言解析复杂的生命科学原理，既涵盖基础概念又不乏前沿视角，帮助同学们建立了对肠道微生态的科学认知，也为日常健康管理提供了实用指导。同学们纷纷表示，讲座让大家认识到肠道微生物与健康的密切关联，将在生活中注重饮食规律、合理用药，守护肠道微生态平衡。
